EDUCAÇÃO 9090

        Simulados, provas, comprovações a distância, sem calor humano e sem olhares. Tudo não passando de significados forçados, absurdos e sem escrúpulos. Apenas documentos para registro de dados. Quais são as notas do seu filho? Quais são as notas da escola do seu filho? Quais são as notas ou quanto vale o seu filho? Quanto vale a sua escola? Um prédio que emita as nossas cadeias, que expressa a nossa opressão trancada dentro de uma embalagem industrializada.
        A escola é símbolo do poder.
        Quanto mais pobre e destruída ela terá mais chance de ser a melhor, a mais vulnerável, aquela que mais luta, aquela que terá a nota dez. Ou por outro lado, a mais rica e conservadora, ditadora e triste.
        A nossa escola assiste a nossa cultura popular, e como um bobo da corte, a nossa cultura respira o ar dos abandonados guerreiros e sorri plenamente a nossa historia de submissão.
        Os olhares intelectualizados apenas são palavras cheias de conexões dialéticas para o entendimento de nossos livros, que dessa forma, servem para o processo preparatório de nossas provas.
        As nossas provas buscam tecnologias e subjetividades para depor a favor de uma aprendizagem excelente, com papeis ridicularizados em publico e maldades a favor de uma gloria financeira.
        O mundo foi esquecido, como ciência dos mortos as destruições no meio ambiente já afetam toda a humanidade, e é isso que é a escola.
        Por outro lado, pensando nos discursos a favor de uma reforma eterna, eu concluo: Mudar cores, metodologias, planos de carreira, resultados no ideb, financiamentos, parcerias, e tudo, tudo, tudo mais... A escola continua sendo um presídio em quatro paredes. Continua “vivendo a vida” das classes, continua “pensando os pensamentos” dos que mentem.
        Pelo outro lado do outro lado: Somente em uma situação de um pai ensinando seu filho a pescar, ou de um pirata de doze anos, ou de um circo que respeita seus palhaços, ou de um menino que deu o seu nome a uma versão linux, de um índio que respeita suas crianças... Dessa forma, e de mil outras, conseguiríamos entender as nossas necessidades de um aprendizado autêntico e vivo.
         Fora isso, somente destruições de mentes em uma escola “chamada”.